Postes aux concours
Julien Hélary,
étudiant à l’Ecole Normale Supérieure LSH, prépa Agreg
“La baisse du nombre de postes aux concours est une aberration”
« Alors que la moitié des enseignants vont partir en retraite d’ici 2010, les étudiants préparant les concours se retrouvent dans une impasse. Le gouvernement a annoncé une baisse drastique du nombre de postes aux concours de recrutement des enseignants du second degré (CAPES et Agrégation) : - 30% en moyenne, et jusqu’à -50% dans certaines disciplines !
Pourtant, un enseignement public de qualité est le meilleur gage contre la reproduction des inégalités sociales. Pour que les talents de chacun puissent s’épanouir, il faut des enseignants titulaires, recrutés sur concours et en nombre suffisant.
La formation des futurs enseignants est à revoir : les épreuves actuelles se limitent à un bachotage stérile, non adapté aux situations que rencontreront les jeunes enseignants. Pour cela quelques pistes de réflexion existent : allongement de la durée de formation dans les IUFM, encadrement plus soutenu de l’immersion dans les établissements, modules d’initiation à la pédagogie dans les formations universitaires… »
Pourtant, un enseignement public de qualité est le meilleur gage contre la reproduction des inégalités sociales. Pour que les talents de chacun puissent s’épanouir, il faut des enseignants titulaires, recrutés sur concours et en nombre suffisant.
La formation des futurs enseignants est à revoir : les épreuves actuelles se limitent à un bachotage stérile, non adapté aux situations que rencontreront les jeunes enseignants. Pour cela quelques pistes de réflexion existent : allongement de la durée de formation dans les IUFM, encadrement plus soutenu de l’immersion dans les établissements, modules d’initiation à la pédagogie dans les formations universitaires… »
Publicité